Как провести утреннюю гимнастику в первой младшей группе. 

Детский сад для воспитанников первой младшей группы (2–3 лет) — это начало нового жизненного этапа развития, который ознаменован установлением правил, связанных с соблюдением распорядка дня. Одним из таких режимных моментов является утренняя гимнастика, имеющая ко всему прочему ещё и важное психологическое значение: увлекая ребят физическими упражнениями, мне удаётся отвлечь малышей от огорчений, связанных с утренним расставанием с мамами. Учитывая важность зарядки, нельзя не остановиться на психолого-педагогических и методических тонкостях её составления.

Основное правило в работе с детьми — избегать обыденности. А любой вид работы, который, как утренняя разминка, повторяется изо дня в день, рано или поздно малышам надоедает. Поэтому задача педагога и меня в частности — находить разные формы проведения утренних упражнений.

Упражнения утренней гимнастики должны быть обязательно разъяснены. При этом я стараюсь подбирать короткие предложения с понятными словами, говорить не торопясь, чётко проговаривая все слова.